Numa noite de primavera de 2022, Ross Hill estava a tentar deitar vários dos seus filhos (ele tem oito) na cama para passar a noite. Ele não estava tendo muita sorte. Os três mais velhos, em particular, tinham dificuldades e ele se sentia impotente para resolver os problemas que eles tinham. “Eles estavam chorando porque não queriam ir à escola no dia seguinte”, disse Hill, um professor de 38 anos de Florence, Carolina do Sul (população: 39.958). Quer ele soubesse ou não na época, a família do Sr. Hill fazia parte de uma tendência nos Estados Unidos. Um número surpreendente de crianças está infeliz na escola, segundo pesquisas, e essa é uma tendência que começou antes da pandemia. Por exemplo, um estudo de Yale de 2020 que pesquisou cerca de 21.000 alunos do ensino médio em 50 estados antes da pandemia constatou que 75% das crianças tinham sentimentos negativos em relação à escola. “Foi mais alto do que esperávamos”, disse a coautora do estudo, Zorana Ivcevic, ao Yale News na época. “Sabemos, pela conversa com os alunos, que eles se sentem cansados, estressados e entediados, mas ficamos surpresos ao ver como eles estavam sobrecarregados. A insatisfação piorou durante a pandemia. … Continue lendo O momento em que um professor veterano desistiu das escolas públicas e lançou a sua própria escola