A inovação disruptiva geralmente começa nas margens, com alguns usuários intrépidos abraçando um novo produto ou serviço. Apoiada por novas tecnologias, uma inovação disruptiva penetra no mainstream quando sua qualidade é comprovadamente tão boa, se não melhor, do que modelos mais estabelecidos.
De acordo com o autor e investidor, Michael Horn, um exemplo clássico de inovação disruptiva é o Airbnb, que começou nas margens como uma ferramenta de surfe de sofá e, em seguida, habilitado pela tecnologia, acabou com a indústria hoteleira.
“Inicialmente, pensamos que [a inovação disruptiva] poderia ser qualquer inovação de baixo custo”, disse Horn no podcast Liberated desta semana. “O que observamos ao longo do tempo é que você precisa de algum tipo de facilitador de tecnologia que permita que você carregue a proposta de valor original em torno de conveniência, acessibilidade e praticidade, e que permita que você melhore sem replicar todas as características de custo do seu negócio existente.”
Horn deveria saber. Ele co-fundou o Instituto Clayton Christensen com Clayton Christensen, que cunhou o termo “inovação disruptiva” na década de 1990. Desde então, Horn estudou o papel da inovação disruptiva na educação e escreveu vários livros sobre o tema, incluindo seu recém-lançado livro, From Reopen to Reinvent: (Re)Creating School for Every Child.
Em uma conversa no podcast LiberatED desta semana, Horn focou nas maneiras pelas quais a inovação disruptiva está remodelando quantas crianças aprendem, além de acelerar o crescimento de modelos alternativos de aprendizagem.
Por exemplo, enquanto o homeschooling começou seu renascimento moderno há meio século, e microeschopling, ou pequenos ambientes de aprendizagem multi-idade, existem há décadas — incluindo alguns dos quais destacados no livro livro Unschooling — não foi até o advento de novas tecnologias que o homeschooling e o microeschopling se tornaram uma opção mainstream para milhões de famílias.
Escolas virtuais e plataformas como Sora Schools, My Tech High, ASU Prep Digital e Socratic Experience permitem que os alunos, muitos dos quais podem estar matriculados como homeschoolers, aprendam de qualquer lugar e tenham acesso a um currículo mais personalizado. Da mesma forma, Khan Academy, Coursera, Udemy e Outschool dão aos alunos de todo o mundo acesso a especialistas em conteúdo e currículo para facilitar a escolha de um caminho alternativo de aprendizagem, ou complementar um convencional.
Redes microeschopling de rápido crescimento, como Prenda e KaiPod, estão combinando tecnologia educacional com pequenos pods de aprendizagem presenciais para permitir que muitas mais famílias tenham acesso a uma experiência de microescola personalizada e flexível. A KaiPod recentemente se uniu a provedores virtuais como Sora Schools e Socratic Experience para oferecer pods adaptados às famílias que escolhem um currículo específico.
“Aproveitar a tecnologia permite que você fique conectado ao currículo, aprenda com qualquer lugar, aprenda com os melhores especialistas em qualquer lugar”, disse Horn. “E então cerque a criança com uma variedade de novos apoios que são personalizados para o que essa criança precisa, o que a família precisa e desencadeia todo tipo de coisas.”
A combinação de novas tecnologias com a personalização e flexibilidade do microeschopling e do homeschooling continuará a perturbar o setor educacional e transformar modelos alternativos de aprendizagem em opções tradicionais para muitas outras famílias.
- Artigo escrito por Kerry McDonald, publicado no FEE.org e traduzido e adaptado por Rodrigo D. Silva
